PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN CERITA RAKYAT MUSI BANYUASIN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 PALEMBANG

Agustin, Yesi (2013) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN CERITA RAKYAT MUSI BANYUASIN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 PALEMBANG. Jurnal FKIP.

Text Jurnal Yesi Agustin.docx Download (50kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelajaran sastra yang kurang diminati oleh siswa. Masalah dalam penelitian ini yaitu, apakah dengan menggunakan strategi SPPKB efektif dalam pembelajaran sastra ? Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Metode ini digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menganalisis cerita rakyat sebelum dan sesudah menggunakan SPPKB. Populasi yaitu siswa kelas X SMA Negeri 9 Palembang. Sampel diambil secara random sampling, didapatlah kelas X.B yang menjadi kelas eksperimen yang berjumlah 37 siswa dan kelas X.C yang menjadi kelas kontrol yang berjumlah 38 siswa. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua kali yaitu pretes dan postest serta empat kali diberi perlakuan. Pretes kelas eksperimen memperoleh skor nilai rata-rata sebesar 36,42 sedangkan postes kelas eksperimen memperleh skor nilai rata-rata 76.14 dapat dikatakan adanya peningkatan yang signifikan yaitu sebesar 36,42. Pretes kelas kontrol memperoleh skor nilai rata-rata sebesar 35,26 sedangkan skor postes kelas kontrol skor nilai rata-ratanya 67,5. Adanya peningkatan hasil belajar siswa sebesar 32,24. Dengan demikian SPPKB efektif digunakan untuk menganalisis cerita rakyat

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	belajar, cerita rakyat, menganalisis, sastra, SPPKB
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AI Indexes (General) A General Works > AM Museums (General). Collectors and collecting (General) A General Works > AS Academies and learned societies (General) A General Works > AZ History of Scholarship The Humanities L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Mr Upload Admin
Date Deposited:	05 Feb 2014 02:44
Last Modified:	05 Feb 2014 02:44
URI:	http://eprints.binadarma.ac.id/id/eprint/1975

Actions (login required)

View Item