Hastari, Mayrita (2022) VALUASI KOMPONEN KELAYAKAN ISI BUKU AJAR BAHASA INDONESIA: KESESUAIAN MATERI DENGAN KURIKULUM. VALUASI KOMPONEN KELAYAKAN ISI BUKU AJAR BAHASA INDONESIA: KESESUAIAN MATERI DENGAN KURIKULUM.
|
Text
Kelayakan Buku_LP2M Umnaw_2019.pdf Download (89kB) | Preview |
Abstract
Evaluasi adalah penilaian. Tulisan ini membahas tentang evaluasi terhadap buku ajar. Komponen yang dievaluasi adalah kelayakan buku ajar bahasa Indonesia. Komponen keyakan yang dievaluasi adalah kesesuaian materi buku ajar dengan kurikulum yang berlaku, yaitu Kurikulum 2013. Buku ajar yang diteliti adalah buku ajar bahasa Indonesia dengan judul “Cerdas Berbahasa Indonesia” kelas X SMA, penerbit Erlangga. Metode penelitian ini adalah content analysis deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah teknik observasi dan dokumentasi. Analisis data adalah statistik deskriptif. Hasilnya, buku Cerdas Berbahasa Indonesia ini terdiri dari 10 Bab, mengacu pada 2 kompetensi inti (kompetensi pengetahuan dan keterampilan). Buku ini mengacu juga pada 36 kompetensi dasar pada silabus kurikulum 2013. 36 KD tersebut mencapai angka 4 (baik sekali) pada penilaian kesesuaian materinya. Maka dapat disimpulkan bahwa, materi pada buku ini sesuai dengan silabus kurikulum 2013. Oleh karena itu, buku ini dapat dijadikan sebagai sumber bahan ajar dalam membantu pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X SMA.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Psychology |
| Depositing User: | Mr Edi Surya Negara |
| Date Deposited: | 20 Jun 2022 07:18 |
| Last Modified: | 20 Jun 2022 07:18 |
| URI: | http://eprints.binadarma.ac.id/id/eprint/13524 |
Actions (login required)
 |
View Item |
