UNIVERSITAS BINA DARMA, UNIVERSITAS BINA DARMA (2022) PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK SMP NEGERI 2 SEMENDAWAI TIMUR BERBASIS WEB. PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK SMP NEGERI 2 SEMENDAWAI TIMUR BERBASIS WEB.
|
Text
Artikel Kadek dan Merry.pdf Download (725kB) | Preview |
Abstract
Sekolah adalah tempat bagi siswa untuk belajar dan bersosialisasi dengan lingkungan mereka. Di era informasi saat ini, pengembangan sekolah bertumpu pada kebutuhan untuk mengikuti perkembangan teknologi dan kemampuan untuk mengakses dan memberikan informasi. Sekolah yang membutuhkan sistem informasi yang akurat dan efisien dapat dimintai pertanggungjawaban. Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, telah melampaui sekolah-sekolah yang memiliki Sistem Informasi terkomputerisasi sehingga dapat menghasilkan data yang akurat dan dapat membantu sekolah mengelola kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien. Sistem Informasi Akademik berbasis web di SMP Negeri 2 Semendawai Timur adalah sistem yang menyediakan informasi laporan online yang terdiri dari laporan berbasis web, sehingga membantu kecepatan dan kualitas dalam menyampaikan informasi. Juga dengan informasi data berbasis web dapat diakses oleh waktu dan tempat yang tidak ditentukan. Dalam sistem ini, menu hanya dapat diakses oleh pengguna tertentu, yaitu siswa, instruktur dan administrator. Dari hasil penelitian di SMP Negeri 2 Semendawai Timur, kesimpulan dapat dibuat dengan membangun sistem informasi data subjek, data kelas siswa, penjadwalan dan penilaian yang lebih cepat dan dapat mengurangi kesalahan dalam proses pencatatan data dan mengurangi kesalahan dalam pengiriman data. laporan.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | Mr Edi Surya Negara |
| Date Deposited: | 24 Jun 2022 02:22 |
| Last Modified: | 24 Jun 2022 02:22 |
| URI: | http://eprints.binadarma.ac.id/id/eprint/15189 |
Actions (login required)
 |
View Item |
